我的注意力我做主 / 林世儒

從小我就管不住「注意力」,上課時總是想東想西,很難專心聽課。長大後想學這個想學那個,但大都一兩個禮拜後就放棄了。想讀點書增加知識豐富一下內涵促進自己的成長,看著佈滿牆面書架的書,還有擺不下放在地上疊成幾大落的書,少說也上千本,而實際從頭到尾看完的不到五十本,甚至大約有一半從沒翻開過。購買時的雄心壯志早就消失無蹤。

生命自己會找出路 / 林世儒

那是一個小學生和四五個讀幼兒園的小孩在玩跳格遊戲,他贏得每一次的競爭,因為遊戲進行中只要情況對他不利,他就立即更改規則,誰都看得出來小學生利用各種取巧與不公平的方式獲得勝利。令我十分詫異的是,這幾位幼兒園的小朋友不但沒有生氣,反而非常開心的一直玩下去,不時聽到他們開懷大笑的聲音。

神秘的耳機 / Ahlong (台北)

謝謝你扮演這個角色,還跟我說孔子說「人不知而不慍,不亦君子乎。」(孔子是不是也有戴耳機啊?)2012年時的我不知道你說「你可以不用那麼優秀」是什麼意思,我還想「當然要優秀啊!」你真是一個典範!等了九年,我才知道,跟您道謝。

明天並不存在 / 祖芳(台北)

這樣的問題,其實一直出現在我的生活之中,總會過於專注用力某一件事情後,沒了力氣,給自己無法兼顧的藉口,將事情一再地拖延,我總會給自己藉口,明天再處理吧!而我卻從未真正的瞭解過「明天」,原來它是不存在的,永遠不會來。因為我所能擁有的只有今天,所能把握的只有現在。

從幻夢中醒來 / 阿龍(台北)

世儒老師在群組中每日的文章,像是每日一封特別的情書,充滿了愛。除了設計小心機培養我們的注意力,文章內容也都給我許多啟發。有關一件事情的「本末」,還有「嬰兒之未孩」特別讓我在回溯「生命故事」時,獲益良多。