貼背：特別有感的托缽僧系列神聖舞蹈 (304) / 林世儒
一個小小的原地踏步的動作，如果能夠配合著音樂速度並使用正確的關節和肌肉，很快的整個人的精神就會振奮起來，類似開著引擎馬力較大的汽車，油門稍微踩深一點，就會有強烈的貼背感一樣，內在會有一股強大的能量，把脊椎給拉直了，而自己確完全不費力。
奧秘：神乎其技不可恃 (305) / 林世儒
賣油的老頭看他射十箭中了靶心九箭，但也只是微微點點頭而已。陳堯咨問賣油翁：「你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？」賣油的老翁說：「這沒有什麽了不起的，只不過是……
輪扁：你的精華我的糟粕 (306) / 林世儒
就像當初在學習《父母效能訓練》時我花很多時間去研究它可見技巧與理論背後的的理念與態度的形成，也如同海寧格大師在一起聊天時，回答我代學員的提問：「如何成為一位排列師並獲得認證？」他先笑笑然後正色的說，「系統排列的技巧很容易教，也容易學，但是我要如何證明你的心中有愛呢？」莊子在《天道》篇一開始就說：
道乎：官知止而神欲行 (307) / 林世儒
事後海寧格寫了一封信給我，其中一段描述了他的這段經驗，當你在我身上按摩時，我感覺聯接到一個更寬廣的領域，也更貼近我自己的靈魂及其精微的移動。「我感覺到你持續停駐於外，並且允許另外那些非來自於你的治愈力量，經由你而流向我。其結果是一種非比尋常而奇妙的重新排列，不只是發生在我的身體內部，同時也在我的靈魂與其他人之間發生重組的效用。」
傳承：天生我才必有用 (308) / 林世儒
經常有人問我有沒有考慮把「易學按摩」和「易學律動」這兩套課程給傳承下去，說實在有時很想，有時卻沒想。很想時就會覺得自己能夠擁有生命，並有能力與機會設計出一套按摩課，以及結合《易經》《大學》與「葛吉夫神聖舞蹈」成「易學律動」課，是應該交給有心的學員，散播給更多有需要的人，增進與改善生活與生命質量，最為對「存在」的回報……