會意：當「我」不在，就聽懂了 (222) / 林世儒
有一回在南方的城市和同學們一起用餐，聊著聊著就有人提到說：「老師，某人對你很『感冒』」。我很訝異的說：「我做了什麼或是說了什麼得罪他了」？旁邊的人哈哈大笑說：「感冒是他對你很有感覺，很感興趣，或很喜歡的意思」。我度時啞然，原來是我會錯意了，因為在台灣，當有人說對某人很「感冒」時，意思是我對某人很不滿。意義完全相反啊！….
培養：從厭惡到喜愛 (223) / 林世儒
從進小學開始，求學中最討厭的有三件事，一是寫字、二是背書、三是作文。這三樣都讓我吃盡苦頭，被老師打罵是常有之事，從來不曾準時繳交作業，因為我極度抗拒寫字，為了表達無言的抗議，我總是….
薪傳：願成薪盡只為火傳 (224) / 林世儒
第一天上課沒多久，我們就被帶到一個大儲物間，裡面有各式各樣的兒童玩具，老師要我們從中不限數量的選出自己喜愛的東西，帶到教室去佈置自己的家，然後向同學介紹自己的家，藉此讓所有的人認識自己….
《易學按摩》課程記事之二 / 黃戍 (上海)
當她為我按到左腿時，從大腿到小腿，按程式只需要一遍，但是她用左手按了兩遍。那一刹那，我很感動。不知為何自己總是那麼容易被感動流淚，感覺不好意思，偷偷抹淚。我感受到她的體貼，並且為她感到心疼，想到她為別人想得太多付出太多，我覺得她好累！很心疼。我覺得我一定要告訴她我的感受。
取捨：休息與工作 (225) / 林世儒
近年來看到一位好友，為了完成開間咖啡店夢想，日夜拼命工作，果然短短幾年間順利開店了，可是積勞成疾，不到兩年的時間就撒手人寰，把命都拼掉了，在參加完她的告別式之後，促使我再度認真思考，人為何而生，為何而做的生命大問題……