易學律動/神聖舞蹈工作坊 (第404期 台北週三下午班)
這項工作是一個秘密，一個必須被看見，被活出來的秘密。 把人帶 …
易學律動/神聖舞蹈工作坊 (第403期 台北周二晚上班)
這項工作是一個秘密，一個必須被看見，被活出來的秘密。 把人帶 …
易學律動/神聖舞蹈工作坊 (第401期 廣州密集三日營)
這項工作是一個秘密，一個必須被看見，被活出來的秘密。 把人帶 …
【易學按摩】工作坊 (第237期 青島三日營)
從小就害怕與人肢體接觸的世儒老師，於1989年在《莊子養生主 …
書寫：九種注意力的協調合作 (144) / 林世儒
怎麽會在耳順之年才開始學毛筆字呢？一是工作上常要寫板書，而我的字總是歪七扭八大小不一醜得可以，實在是亟待加強。二是對傳統文化的向往，寫好字來混充個老文青，彌補年青時期的文士夢。三是借此鍛煉自己從零開始學習，驗證自己對學習的觀點，實際體會在不同階段的困難，心理的變化以及可能的解決之道，可作為自己未來的心靈成長的學習以及教學的參考，幫助學員與自己能夠學得更好學得快…….