進展: 說的再好也不如做到 (221) / 林世儒
對於新學員我很少讓他們看到這殘酷的實相,因為「我們一直活在自己的幻象中,並自我感覺良好」,驟然打破是令人難以接受的。所以剛開始我都只是鼓勵她們用心練習,打破慣性,待時機成熟再引導他們看清自己的實相,進入更深一層的學習與成長。….
「易學按摩」「易學律動」「易學正坐」…….個課程與工作坊的學員經驗心得分享。
昨晚我兒子告訴我段考語文得了96.5分,數學99.5分,英語100分。聽到這消息,我以為是我聽錯了,因為他成績一直都很糟糕,是被老師放棄,同學經常嘲笑的學生,怎麼可能考得出這樣好的成績來。雖然分數並不能說明什麽,但還是令我感慨萬千,怎樣都沒想到我去參加林世儒老師的課程時,他的一個舉動,就完全改變了我和我兒子的生命窘狀,消除了我們多年來的嚴重困擾。
那種肯定源自最初看到「神聖舞蹈」示範時的驚豔,來自幾年下來堅持繼續跳的同修們的力量,也在參與課程的同學與自身上看到,更在世儒老師身上看見。那是一份隱藏在看似機械的舞蹈與律動後的神聖力量,那是一股精微的作用於人的正向引力,那是一種讓你最終可以「看見」的能力。你看見的不再是你的想像、鏡花水月、黑暗的月影。柏拉圖曾說「真正的世界只是存在於我們的想像中。」如果你終於看見,那你應該可以看見想像停止的刹那,真正的世界。
要小心啊小心,「躺著的人是最大的,他沒有錯」。
你按了10000個人,他們都說好,但第10001個人沒說好,不是那個人的問題,這是提醒你還有需要調整的部分,你對於「外在考量」的這份工夫還有需要加強的地方。這也是世儒老師為什麼會定義按摩者為「修行者」的意義所在,所謂「修行」就是在修正自己的言行舉止與提升自己的「內在素質」,而非去看到別人的缺點,然後提出意見並要求對方的改變。