生命不應只是變老，而是必須成長。我始終深信「人在安全的環境之下，會自己朝著正向發展」。
您好，我是林世儒，歡迎收聽【示如在現】《成為自己活在當下》，與您分享我所讀過的書，遇過的人，以及做過的事。讓我們一起探索生命的課題與心靈的渴望，願每個人都能夠活出自己的天性，打造出讓自己滿意的人生。
我們的生命是黑白的？還是彩色的？會造成這樣的差別是甚麼？你是如何看待的呢？無論我們歸因為遺傳、環境、教育、機遇……..，可是在歷史上有許多人看起來注定會是黑暗的人生，卻反而能夠大放異彩並光輝奪目，翻轉了自己與世界。
比如孔子三歲時候喪父，他母親因為出身低微被家族排擠並且不予承認，它們兩人只能過著貧困艱苦的日子，但因為孔子凡事努力用心學習，最後成了萬世師表；明朝時王守仁因為得罪宦官而被關入黑牢，差點被打死，僥倖出獄之後，被貶到當時可說是有去無回的貴州當最小的驛丞，上任途中又錦衣衛的追殺，靠著智慧與勇氣才逃過一劫，到了龍場之後，經過自己不斷的向內探索與追尋之後，最後在他每天睡覺的石棺材裡悟道，開創了陽明心學影響至今。古今中外都有許多人突破生命的困境，並為這個世界留下寶貴的典範，他們是如何看待自己，以及如何看待這個世界的呢？
我不知道他們在面臨危難、挫折與險境時的心路歷程，但確信他們一定超級信任「天德」__上天的德行。比如當年孔子在周遊列國時，經過宋國的匡這個地方，匡地的人看到孔子以為是曾經欺負過他們的陽虎，便把孔子與隨行的弟子們團團圍住，準備要殺他來洩恨。孔子和楊虎都是身高一百九十幾公分山東大漢，而且外貌長得又很像，而且也都是魯國人，因此很容易被錯認。當時情況十分危急，生性勇猛的子路馬上抄起兵器，便要衝向前去對戰。
孔子立即制止了子路的衝動，然後淡定的對弟子們說：「文王死了後，文化遺產不都是由我繼承嗎？老天若要滅絕文化，就不會讓我掌握這些文化了；老天若沒有要滅絕文化，匡人能把我怎樣？」然後對著子路說：「哪有修行仁義之人，改變不了世俗的兇暴呢？如果說我沒有講授詩書，不學習禮樂，那可以算是我的過錯。但是用經常闡述先王之道，喜歡古代典章制度，作為理由來責難我，那就不是我的過錯了，那是命運安排啊。現在，你來唱，我來和。」於是子路放下兵器，拿出琴開始彈唱起來，孔子於是和著音樂唱起來，其音曲甚哀，唱了三遍之後，匡人終於知道弄錯了，眼前這個人并非兇暴的陽虎，於是脫下紛紛戰甲陸續離開了。
在易經．繫辭傳裡寫著「生生之謂易」，也就是我們常說的「生生不息」之出處。對於這些相信天命、天德的人，自然相信天無絕人之路。無論是對自己、別人與世界，都懷抱著無限的愛以及信任，而終能絕處逢生啊！復卦的彖辭說：「復，其見天地之心乎」，意思是從復卦，大概可以看出天地的用意吧！那這個「天地之心」是什麼呢？那不就是我們常說的「天有好生之德」嗎？生命如薪火相傳終而復始，生生不息啊！關於這個十分重要的復卦，我們未來會深入的談論，因為它有部分的意義和蘇菲托缽僧所說的 Die before you die，有異曲同工之妙，都是我們朝向內在之旅與心靈成長的真諦。
關於「天地之心」與「好生之德」和我有什麼關係呢？它們在我的個人成長上以及教學上非常關鍵。特別是在「易學律動/葛吉夫神聖舞蹈」的課程裡，經常會有有初學者因為動作組不出來，而心生挫折，然後開始自我批判，同時感覺到痛苦、羞愧而哭泣、跺腳、搥胸、撞牆、甚至還有想跳樓的。碰到這種情形，身為老師的我要怎麼辦？我能怎麼辦？
大部分的時候，我會先把課程完全停下來，請所有的學員坐下，然後再請那哭到不成人形的當事者坐在我的身旁，接著用溫柔又堅定的眼睛正視著他，並且帶著無限包容的誠懇態度與他談話。我完全接納他當下的狀態，動作組不出來沒關係，傷心難過沒關係，就算想要放棄，不願意繼續上課，立刻打包回家也可以。而我總是會邀請他先停下來，不著急著脫離現在的困境，先允許當下難過的狀態繼續存在一陣子，然後感受呼吸和地板，確定自己的身心和念頭都回到了教室，然後再看看現在的自己，內在倒底發生了些什麼？自己內心裡真正想要的是甚麼？然後接下來可以怎麼做？我完全尊重當事人的選擇。
老師的職責之一就是幫助學員看到盲點、慣性與困難，並從中超越與解脫。絕對不是不斷的指出學生這個不對那個不好，批判或責備學生沒做對或做好，更不是為對方打分數，要求拿高分，這些絕對不是教學上的重點。我對自己的期許是，帶給學員「天無絕人之路」的信心和「生生不息」力量，幫助學員在困境裡看到可能，要放棄時重燃希望，從混亂中找到線索，於黑暗裡找到出路。
我深信只要胸懷著「天地之心」自然會屏除內在種種灰澀的想法，而積極的去找到生機與力量。這正是「復卦」最底下也是唯的一陽爻，正是我們常說「一元復始萬象更新」的那一個陽元。它那充滿更新一切的活力與勃勃生機，那股強大動能。總是會讓人躍躍欲試的要重新開始，並且開創出更新更美好的發展與境界。
在心靈成長和人生道路上我們可以怎麼做才能夠擁抱「天地之心」？要如何做到無視好壞，不生憂喜，放下是非對錯，摒棄成王敗寇等，種種腦袋裡二元對立的想法呢？只要把眼前正在受苦的人(包含自己)，當成還沒學會說話的嬰兒，就可放下急迫著要他成長與改變的期待。這樣我們就能不著急，不著急我們就會看到希望，自然就會擁有足夠的愛和慈悲，願意用更多的時間，提供更大的空間，來面對與處理當下的艱難狀態，然後用自己的速度和方式，慢慢地走出一條適合自己的道路來。
生命的成長過程中，最寶貴的是當事者擁抱了「天地之心」，建立了信心與內在的力量，然後自己找到出路，自己付出努力，最終走出自己的道路。這樣我們就可以和他一起讚嘆存在的愛，以及這偉大的心靈運作，然後共同帶著已經被更新的能量，用更深的凝聚，繼續走向各自的「內在之旅」。
感謝您的收聽，下次的主題是「P017 恭喜：你終於沒錢上課了」，每當有人面臨很想去上課卻因阮囊羞澀而萬分苦惱時，我往往會致上恭喜與祝福，成長之路終於來到沒錢上課的這個坎了。此時往往會被罵說：人家一心向上努力學習，正因財力不濟而痛苦糾結，你不幫忙、不安慰人也就罷了，還在那說風涼話落井下石，太可惡，太沒愛心了。我為何會說恭喜呢？歡迎下集繼續收聽。
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