真正的教育——看林老師教學有感/ 李錚(南寧)
這就是我透過向林老師學習【易學律動/神聖舞蹈】的課程中看到的,感悟到的,每個家長都希望教育好孩子,每位老師、培訓師都希望做好教學工作,也可以試著,讓自己擁有教育的品質,我想這種品質最重要的核心是——愛。讓我們不僅知道愛,更要學會愛的能力,這,才是真正的教育吧。
這就是我透過向林老師學習【易學律動/神聖舞蹈】的課程中看到的,感悟到的,每個家長都希望教育好孩子,每位老師、培訓師都希望做好教學工作,也可以試著,讓自己擁有教育的品質,我想這種品質最重要的核心是——愛。讓我們不僅知道愛,更要學會愛的能力,這,才是真正的教育吧。
我知道神聖舞蹈不同的音樂配不同的舞蹈,除非老師另有說明。啊!全班近20人都錯了,我在心裡狂喊:「你們有沒有知道自己跳的是哪支舞啊?!」,並且很擔心地看著林老師怎麼處理這個問題。
在猶豫是否參加課程之前,有幾位上過別的老師帶領的葛吉夫神聖舞蹈課的朋友告訴我,他們的學習過程與經驗,就像透過是動作和舞姿來達到努力與專注的訓練課程,這是我從朋友的分享裡解讀出來的。還好我自己決定嘗試想親眼去看,想親自去體會,結果和我朋友所說的內容完全不一樣,不然就錯過了一個好老師和好課程。
之後,我卻開始想入非非:是不是繼續「往上飛」,是不是別浪費美好的靈性體驗,繼續抓著它,不斷品味它?那些靈性體驗,意味著什麼,我在日常生活裡,要怎麼做?……還沉浸在雲端的快樂裡,甚至有些摸不著頭腦,神聖舞蹈來了,世儒老師就這樣痛快又仁慈地,把我敲醒。