質變:不痛不虐照樣精進 (137) / 林世儒

「虐、崩潰和超越」是事實但更多的是誤解,不是目地更非必然。這些只是皇后(注意力的情感部份)喜愛的把戲而已,就像在身體工作或治療上誤解「痛則不通,痛才有效」的經驗法則,非得用力把人搞得痛到身體扭曲變形才認為有效一樣荒謬。二不去分辨什麽是「病灶痛」和「外力痛」,不思何者為「症狀解」何者為「根本解」……

承認:我最好的老師 (139) / 林世儒

為了自己的學習,為了幫助老師的教學,當不明白、不清楚、不確定時,就承認自己不會、不懂、不知。真實才能獲得真正的學習與成長,假裝只是在拖延與誤導,浪費彼此的時間和精力。子曰:「知之為知之,不知為不知,是之也。」這才是真知啊!……